北京邁瑞科教育科技有限公司介紹及軟件下載

北京邁瑞科教育科技有限公司2013年兒童節(jié)在北京成立。公司致力于引入國(guó)外優(yōu)質(zhì)的原版讀物的閱讀教學(xué)和課程設(shè)計(jì)理念以及語(yǔ)音測(cè)評(píng)技術(shù)，打造專業(yè)化、智能化、線上與線下相結(jié)合的英文原版閱讀全過程解決方案，讓更多K-12階段的中國(guó)孩子能夠有機(jī)會(huì)以更便捷的方式、更實(shí)惠的價(jià)格、更有趣的互動(dòng)，獲取高質(zhì)量的、專業(yè)化的美國(guó)原版英文閱讀資源與課程。

我們擁有：

-來自美國(guó)紐約，擁有60多年悠久歷史的知名出版集團(tuán)Rosen Publishing Group 超過10000本圖書的電子版權(quán)授權(quán)；

-源于美國(guó)斯坦福國(guó)際研究院，與蘋果手機(jī)Siri同源的語(yǔ)音測(cè)評(píng)技術(shù)中國(guó)獨(dú)家使用權(quán)；

-由國(guó)內(nèi)外知名課程專家與閱讀專家領(lǐng)銜的教研團(tuán)隊(duì)。

我們傾心打造讀伴兒原版閱讀系列產(chǎn)品：

讀伴兒美式課堂：針對(duì)3-10歲兒童的英文原版閱讀課程產(chǎn)品，讓更多孩子能學(xué)會(huì)閱讀。

讀伴兒圖書館：針對(duì)6-16歲青少年的英文原版分級(jí)閱讀圖書館，讓更多孩子有機(jī)會(huì)通過原版閱讀認(rèn)知世界。

我們秉承“原版閱讀，始于陪伴”的核心價(jià)值觀，致力于做中國(guó)孩子、家長(zhǎng)和老師在英文原版閱讀領(lǐng)域的伙伴，為您提供全過程的閱讀學(xué)習(xí)解決方案。

核心理念：

我們主張：閱讀能力不會(huì)在潛移默化中發(fā)生，閱讀能力需要學(xué)習(xí)才能掌握！

“在人類大腦的學(xué)習(xí)能力進(jìn)化過程中，閱讀行為并不是自然而然發(fā)生的?！?/p>

—— 認(rèn)知神經(jīng)學(xué)家Maryanne Wolf

“需要意識(shí)到培養(yǎng)技巧 (Skill) 和學(xué)習(xí)知識(shí) (Knowledge) 是學(xué)會(huì)閱讀核心的組成部分?！?/p>

——哈佛大學(xué)教育學(xué)家 Nonie K. Lesaux

我們致力于幫助孩子：

學(xué)會(huì)閱讀（Learn to read），讓孩子掌握自主閱讀所需的基本技能。

用閱讀學(xué)習(xí)（Read to learn），讓孩子用閱讀走入知識(shí)的浩瀚海洋。

我們主張：

構(gòu)建“孩子、老師、家長(zhǎng)”三位一體的閱讀共同體。

“孩子需要受過專業(yè)培訓(xùn)的老師來引導(dǎo)，才能掌握一個(gè)熟練閱讀者所需要的基本讀寫技能?！?/p>

“即便家長(zhǎng)自己沒有很強(qiáng)的讀寫能力，但家長(zhǎng)如果能通過與孩子的溝通和互動(dòng)參與到孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程中來，就能夠?qū)⒆拥恼J(rèn)知發(fā)展和閱讀能力培養(yǎng)做出重要貢獻(xiàn)?！?/p>

——美國(guó)教育學(xué)者Lisa Guernsey和Michael H. Levine

我們致力于構(gòu)建：

一個(gè)由孩子、老師和家長(zhǎng)共同組成的良性閱讀環(huán)境，

在這里，閱讀行為和審辨式思維將獲得贊賞；

在這里，從紙質(zhì)書到移動(dòng)媒體的各種媒介，

都能充分發(fā)揮作用，支持孩子讀寫能力的培育。