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小學(xué)生性教育讀本全冊(cè)教材

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小學(xué)生性教育讀本全冊(cè)教材下載
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  • 軟件類型:國(guó)產(chǎn)軟件 / 電子閱讀
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小學(xué)生性健康教育讀本全冊(cè)教材,該款課本已經(jīng)上了各大平臺(tái)上的熱搜,在教材中含有很多大尺度的“不雅圖片”,讓很多家長(zhǎng)吐槽,是否課本制作成這樣有失風(fēng)范,跟著小編來一起探究。

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《小學(xué)生性教育讀本》引發(fā)家長(zhǎng)吐槽:尺度太大!

這位家長(zhǎng)吐槽說:

現(xiàn)在小學(xué)二年級(jí)就開始學(xué)習(xí)了嗎?這書這樣編輯真的好嗎?

確定這學(xué)校里發(fā)的不是一本假書?

TIP:說明一下,網(wǎng)友貼出的第3張圖只拍到了畫面的一半,原意為“不要給別人看自己的生殖器”。

針對(duì)部分網(wǎng)友的評(píng)論,這位家長(zhǎng)隨后又補(bǔ)充說:

有些網(wǎng)友說沒什么,當(dāng)你聽見孩子回家大聲念:爸爸的陰莖放入媽媽的陰道……作為家長(zhǎng),有何感想?!

學(xué)校應(yīng)該正確的引導(dǎo),而不是發(fā)一本書回家自己看就完了。

有網(wǎng)友認(rèn)為,國(guó)外早就開設(shè)中小學(xué)性教育課程,對(duì)性觀念的正確介紹和引導(dǎo),是杜絕性危害的有效手段。

也有網(wǎng)友認(rèn)為,圖文解釋男女性愛過程尺度過大,堪稱“赤果果”。

《小學(xué)生性教育讀本》引發(fā)家長(zhǎng)吐槽:尺度太大!

小學(xué)生性教育讀本全冊(cè)教材

觀點(diǎn)A:贊同,這樣的內(nèi)容,對(duì)孩子很有必要

這些話題沒必要遮掩,講得多了,孩子會(huì)漸漸形成生理方面的安全意識(shí)。

網(wǎng)友認(rèn)為,正是因?yàn)槿鄙僬_的引導(dǎo),有的孩子才養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。在孩子的早期教育中,不能避談性教育、生理衛(wèi)生之類的話題。

我這個(gè)人很喜歡西瓜:孩子沒想的這么復(fù)雜,是成人想的太多,早點(diǎn)普及沒錯(cuò)啊,難不成打馬賽克么?那還普及個(gè)錘子。

言吾日日日日日日:個(gè)人覺得早點(diǎn)普及的好,性教育也是一種教育,和平常課本中教授的知識(shí)是一樣的。讓學(xué)生坦誠(chéng)相待,比長(zhǎng)大了偷偷摸摸想知道但是了解到的不正確好。

歐陽踏星:我覺得基礎(chǔ)的啟蒙性教育是可以的,為什么會(huì)那么反感?家長(zhǎng)覺得不好,那孩子的性教育你又是如何去教育的呢?有那么多幼童性侵案例還不夠引起重視嗎?我覺得成年人不要戴有色眼鏡去看待這個(gè)問題就沒毛??!我是支持的!人類社會(huì)在進(jìn)步好嗎?!

觀點(diǎn)B:太赤裸裸,會(huì)讓孩子產(chǎn)生好奇心理

shinjun1999:萬峰老師說過,性教育要從0歲開始!

也有網(wǎng)友表示,他們不能認(rèn)同這樣的內(nèi)容出現(xiàn)在早教書里。一本正經(jīng)地教孩子“不應(yīng)該這樣”,反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生好奇和逆反心理。如此直白的內(nèi)容,實(shí)在是有些接受不能。

匿名網(wǎng)友:對(duì)于孩子來說,這不就是黃色漫畫嗎?太不健康了。

逃難的吳老師:這個(gè)書編輯的不夠兒童化。

誰是誰非:孩子小小年紀(jì)分辨是非的能力差,如果他們認(rèn)為很神奇,進(jìn)而照著去學(xué)、去嘗試,豈不是得不償失?

異地戀的真相:有時(shí)候一樣?xùn)|西知道了就會(huì)好奇,好奇就會(huì)嘗試,嘗試了以后就會(huì)出事,然后是怪自己還是怪誰?

豬臉酒足:發(fā)這種圖片居然沒打馬賽克?

小學(xué)生性教育讀本全冊(cè)教材

專家:孩子的世界很單純,正當(dāng)解讀有益

性教育如何開展,用什么尺度和方法開展,這在中國(guó)往往成為了一個(gè)比較復(fù)雜的問題。

有專家表示,很多學(xué)生從低年級(jí)起就對(duì)自己是從哪里來的感到好奇,若不能從正當(dāng)途徑解答,他們很可能會(huì)向黃色書籍、網(wǎng)站尋找答案,這會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生誤導(dǎo)。

文配圖的目的是解答孩子的疑問,更形象。孩子的世界很單純,不能用成人的觀點(diǎn)看孩子的世界。

在有些國(guó)家,性教育甚至從幼兒園開始,或許我們應(yīng)吸收經(jīng)驗(yàn),把性作為社會(huì)文明當(dāng)中的一部分來告知孩子。

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