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織未來編程

v2.03.09 安卓版

織未來編程下載
  • 應(yīng)用大?。?span itemprop="fileSize">43.10 MB
  • 應(yīng)用語言：中文
  • 應(yīng)用類型：國產(chǎn)軟件 / 兒童教育
  • 應(yīng)用授權(quán)： 免費(fèi)軟件
  • 更新時(shí)間：2019-03-15 11:46:25
  • 應(yīng)用等級(jí)：4星
  • 應(yīng)用廠商： 北京偉東凌鴻教育科技有限公司
  • 應(yīng)用平臺(tái)：Android
  • 應(yīng)用官網(wǎng)：

ITMOP本地下載文件大?。?3.10 MB

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小編為您推薦： 織未來 兒童編程

織未來app是專為兒童少年打造的一款初級(jí)編程認(rèn)知學(xué)習(xí)軟件，各種豐富的在線編程直播教程，幫助孩子從認(rèn)知開進(jìn)行浸入式教育，配合智能產(chǎn)品，通過圖文、游戲的方式讓孩子了解智能硬件，學(xué)習(xí)基本編程。感興趣的小伙伴就來IT貓撲下載吧！

織未來軟件介紹

“織未來”結(jié)合6～17歲孩子思維認(rèn)知能力及學(xué)習(xí)興趣特點(diǎn)，通過寓教于樂方式教授人工智能知識(shí)。基于圖形化、游戲化編程環(huán)境結(jié)合智能硬件構(gòu)建人工智能編程教育在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。?

織未來app功能

配合智能小車，智能音箱實(shí)現(xiàn)手機(jī)或Pad端編程

觀看在線編程課程

認(rèn)識(shí)初級(jí)的語言編程

軟件特點(diǎn)

1. 聚焦人工智能前沿科技?

學(xué)習(xí)與創(chuàng)作內(nèi)容緊扣市場熱門且具有廣泛社會(huì)影響力的人工智能應(yīng)用?

2. 興趣中引導(dǎo),實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)?

人工智能賦能硬件所呈現(xiàn)的超強(qiáng)體驗(yàn)感，激發(fā)孩子濃厚興趣，培養(yǎng)創(chuàng)意思維，提升創(chuàng)新能力?

3. 項(xiàng)目制進(jìn)階式課程體系?

知名教授全程指導(dǎo)，符合國內(nèi)青少年認(rèn)知水平的項(xiàng)目制、進(jìn)階式課程體系?

4. 浸入式學(xué)習(xí)體驗(yàn)?

“精品小班直播+錄播”幫助孩子在寓教于樂的氛圍中，快樂學(xué)習(xí)，快樂成長?

5. 專業(yè)化師資團(tuán)隊(duì)?

專業(yè)化教師團(tuán)隊(duì)精準(zhǔn)把控教學(xué)知識(shí)點(diǎn)和孩子心理特點(diǎn)?

6. 綜合素質(zhì)均衡發(fā)展?

引導(dǎo)孩子探索人工智能知識(shí)邊界，促進(jìn)綜合素質(zhì)能力均衡發(fā)展?

軟件優(yōu)勢(shì)

針對(duì)眼下最流行的語音交互和圖像識(shí)別交互，織未來分別打造了智能音箱“小奇同學(xué)”和自動(dòng)駕駛小汽車“閃電俠”，用于人工智能編程教育的教學(xué)實(shí)踐。“在織未來，孩子們學(xué)到的不僅是編程，更能系統(tǒng)化認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)和實(shí)踐人工智能?！?/p>

軟件亮點(diǎn)

1.高起點(diǎn)，定位精準(zhǔn)

織未來，以國務(wù)院《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》的國家戰(zhàn)略精神為指導(dǎo)，立足6-17歲的中小學(xué)生，定位于人工智能科普教育與應(yīng)用實(shí)踐的信息素養(yǎng)教育平臺(tái)，讓每一個(gè)孩子都能理解和實(shí)踐人工智能，與未來同行。

2.科學(xué)連貫的課程體系

織未來課程體系規(guī)劃重點(diǎn)參考中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)以及青少年人工智能技術(shù)水平測試標(biāo)準(zhǔn)，以生活中常見的人工智能應(yīng)用案例為實(shí)踐場景，以人工智能基本概念、基本原理和基本算法為課程研發(fā)基礎(chǔ)，打造適合國內(nèi)中小學(xué)生人工智能科普教育的課程體系。涵蓋入門級(jí)基礎(chǔ)課程以及人工智能初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)進(jìn)階課程，讓學(xué)生完成人工智能“感知-認(rèn)知-創(chuàng)新”的完整學(xué)習(xí)路徑。

3.“線上直播+錄播”雙引擎驅(qū)動(dòng)教學(xué)

織未來通過人工智能案例學(xué)習(xí)、案例實(shí)踐、個(gè)性創(chuàng)作、分享交流、軟硬件結(jié)合等多角度、全方位的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，結(jié)合“錄播課程+直播課程”雙引擎驅(qū)動(dòng)的教、學(xué)、實(shí)景實(shí)踐過程，內(nèi)容緊扣實(shí)用，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品趣味性和有效性的平衡，幫助孩子在寓教于樂的氛圍中，快樂學(xué)習(xí)，快樂成長。學(xué)生通PAD/手機(jī)等終端環(huán)境，便可輕松方便地進(jìn)行人工智能編程學(xué)習(xí)。

4.項(xiàng)目制學(xué)習(xí)（PBL)

織未來將風(fēng)靡全球并被廣泛證明科學(xué)有效的項(xiàng)目制學(xué)習(xí)引入編程教學(xué)。 在PBL項(xiàng)目的參與過程中，學(xué)生通過與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的實(shí)踐方式，不僅更有效率地掌握學(xué)科知識(shí)，還能提高實(shí)際思考和解決問題的能力，形成一套自己的思維邏輯和學(xué)習(xí)方式，并在此過程中培養(yǎng)社會(huì)情感技能。同時(shí)，通過項(xiàng)目制學(xué)習(xí)（PBL)，對(duì)孩子英語、數(shù)學(xué)、物理等其它學(xué)科的學(xué)習(xí)也大有裨益。

5.學(xué)習(xí)連貫性有保證

織未來線上“直播+錄播”的授課方式，首先省去了家長線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的勞累奔波，對(duì)于因事耽誤直播課程的學(xué)生，可以通過線上完整的錄播課程進(jìn)行“補(bǔ)課”，同時(shí)對(duì)錄播中不清楚和有疑問的地方，還可以與輔導(dǎo)老師進(jìn)行及時(shí)溝通，查漏補(bǔ)缺，保證了學(xué)習(xí)的連貫性，更利于孩子進(jìn)階成長。

6.學(xué)習(xí)成果可控

在織未來，學(xué)生不僅能學(xué)到感應(yīng)、聽覺、視覺、語言、AR、意識(shí)、思維等方面的人工智能技術(shù)內(nèi)容，還可通過圖形化編程方式進(jìn)行人工智能應(yīng)用編程，并將編程成果發(fā)布到智能硬件，實(shí)現(xiàn)能聽會(huì)說、能看會(huì)寫、能思會(huì)想的類人智能。在織未來，孩子們學(xué)到的不僅是編程，更能系統(tǒng)化認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)和實(shí)踐人工智能。

青少年應(yīng)該學(xué)編程嗎？

在”編程一小時(shí)“活動(dòng)中，奧巴馬也參與編程，而且還說：世界上的所有人都應(yīng)該學(xué)習(xí)編程。既然這么重視，那么編程肯定重要。

不經(jīng)常說以后機(jī)器人會(huì)代替大多數(shù)人的工作嗎？那么機(jī)器人是如何做出來的，就是需要對(duì)它們進(jìn)行編程，但是呢，機(jī)器人不可能替代人去編程，所以程序員肯定不會(huì)被代替。

孩子學(xué)習(xí)編程，主要是學(xué)習(xí)編程思維，一種邏輯思維能力。拿喝水為例，先要用手去拿杯子吧，接著手要握緊杯子，再接著把杯子送到嘴邊，然后傾斜杯子把水倒入嘴中，有一定的先后順序，還不能有誤差。要是工業(yè)機(jī)器人，更不能有誤差，要不然想造汽車，可能最終做出來一張薄鐵皮，誰還敢坐啊。

未來肯定是高科技的世界，學(xué)點(diǎn)高科技東西為以后做準(zhǔn)備，家長們前瞻一點(diǎn)點(diǎn)，積累起來孩子就超前很多。

更新內(nèi)容：

1.優(yōu)化已知問題

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