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樂教樂學(xué)數(shù)字校園平臺(tái)

v1.0.232 安卓版

樂教樂學(xué)數(shù)字校園平臺(tái)下載
  • 應(yīng)用大小：114.97 MB
  • 應(yīng)用語言：中文
  • 應(yīng)用類型：國(guó)產(chǎn)軟件 / 教育學(xué)習(xí)
  • 應(yīng)用授權(quán)： 免費(fèi)軟件
  • 更新時(shí)間：2021-01-27 16:57:05
  • 應(yīng)用等級(jí)：4星
  • 應(yīng)用廠商： 北京世紀(jì)飛育軟件有限責(zé)任公司
  • 應(yīng)用平臺(tái)：Android
  • 應(yīng)用官網(wǎng)：

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小編為您推薦： 樂教樂學(xué) 數(shù)字校園

樂教樂學(xué)數(shù)字校園平臺(tái)是圍繞整個(gè)學(xué)院或者說樂園打造的，純線上完善的家?；ヂ?lián)軟件，讓各位可以更好的在各個(gè)方面，針對(duì)不同的群體，管理和發(fā)展好，學(xué)生、家長(zhǎng)和老師之間的關(guān)系，并確定職責(zé)，安全履行，達(dá)到和諧共處，完美協(xié)作的目的！

應(yīng)用簡(jiǎn)介

專業(yè)定制的數(shù)字校園專用硬件

樂教樂學(xué)數(shù)字校園設(shè)備

《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》和《中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)指南》中指出，到2022年數(shù)字校園建設(shè)要覆蓋全體學(xué)校，推進(jìn)教學(xué)模式改革，提升學(xué)校教學(xué)效率、質(zhì)量、促進(jìn)教育均衡。樂教樂學(xué)數(shù)字校園提供全面的數(shù)字化應(yīng)用服務(wù)、硬件對(duì)接與大數(shù)據(jù)服務(wù)。即采即用，免費(fèi)提供360萬同步教學(xué)資源、220萬校本題庫(kù)、試卷。

樂教樂學(xué)數(shù)字校園下載

功能介紹

智慧課堂

在保護(hù)學(xué)生視力的同時(shí)，輕松方便開展課堂評(píng)測(cè)與智能教學(xué)

智能考勤

支持無線感應(yīng)、刷卡、人臉識(shí)別等不同考勤方式，自動(dòng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與上報(bào)考勤狀態(tài)

智能監(jiān)控

專業(yè)定制?？滴⒁晹z像頭，提供全校范圍內(nèi)各場(chǎng)景監(jiān)控需求，可自由分配權(quán)限給老師、家長(zhǎng)

方案簡(jiǎn)述

樂教樂學(xué)所提供的數(shù)字校園基礎(chǔ)服務(wù)以應(yīng)用為核心，促進(jìn)學(xué)校盡快達(dá)到教育部《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》、《中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范（試行）》及《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)與應(yīng)用指南》的相關(guān)要求，深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)，提升中小學(xué)校信息化建設(shè)與應(yīng)用水平，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。

1、基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)、認(rèn)證服務(wù)及基礎(chǔ)功能

包括服務(wù)器、帶寬、云計(jì)算、云存儲(chǔ)及相應(yīng)的數(shù)字校園應(yīng)用基礎(chǔ)等相關(guān)技術(shù)服務(wù)，是保障學(xué)校各項(xiàng)教育、教學(xué)、管理功能正常運(yùn)行和使用的基礎(chǔ)。整套系統(tǒng)采用高可用分布式計(jì)算架構(gòu)，保證與實(shí)現(xiàn)高可用分布式計(jì)算架構(gòu)，具備故障自動(dòng)遷移、水平擴(kuò)展節(jié)點(diǎn)能力；提供海量、安全、可靠的存儲(chǔ)服務(wù)，可用于存放海量規(guī)模的各類文件，存儲(chǔ)可靠性達(dá)到99、9999%以上、服務(wù)可靠性達(dá)到99、9%以上。

內(nèi)容安全中心可對(duì)圖片、文本、音頻、視頻內(nèi)容進(jìn)行違規(guī)檢測(cè)，檢測(cè)場(chǎng)景包括鑒黃、暴恐、涉證等，采用AI智能與人工檢測(cè)方式進(jìn)行監(jiān)控，保障平臺(tái)所有內(nèi)容的更健康。系統(tǒng)直接對(duì)接國(guó)家教育服務(wù)“國(guó)家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系”，用戶數(shù)據(jù)、應(yīng)用數(shù)據(jù)自動(dòng)上報(bào)到國(guó)家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系。

為區(qū)域教育部門、學(xué)校提供移動(dòng)門戶平臺(tái)，展示教育資訊、進(jìn)行教育信息公告、展示區(qū)域內(nèi)學(xué)校風(fēng)采、名師信息、優(yōu)質(zhì)區(qū)域教育資源等，為用戶提供一個(gè)了解各區(qū)域、學(xué)校教育信息發(fā)展情況的窗口。構(gòu)建統(tǒng)一的個(gè)人、班級(jí)、學(xué)校及區(qū)域空間，匯聚榮譽(yù)稱號(hào)、學(xué)生成長(zhǎng)歷程、個(gè)人教學(xué)資源、動(dòng)態(tài)消息、博客、活動(dòng)與才藝展示等。

2、信息化管理

幫助學(xué)校進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)信息化管理，提高學(xué)校教育信息化的工作效率及，實(shí)現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用平板、手機(jī)、電腦等不同設(shè)備，隨時(shí)隨地進(jìn)行相關(guān)操作，包括組織架構(gòu)管理、部門管理、群組管理、班級(jí)管理、學(xué)生管理、成績(jī)管理、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)及查看數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等。

3、教學(xué)資源

教學(xué)資源是學(xué)校實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)、促進(jìn)教育均衡化的保障之一，樂教樂學(xué)提供資源管理、上傳、下載、評(píng)價(jià)、收藏、引用等功能平臺(tái)外，還打通國(guó)家資源及共享資源，提供超過300多萬件各類優(yōu)秀教育、教學(xué)同步資源，讓學(xué)校各教師在第一時(shí)間即可將這些資源運(yùn)用于課堂教學(xué)、備課、課后學(xué)習(xí)。同時(shí)，也支持學(xué)校自主創(chuàng)建校本資源庫(kù)，發(fā)揮教師能動(dòng)性，組織更優(yōu)秀的資源用于教育、教學(xué)。

4、教學(xué)應(yīng)用

教學(xué)應(yīng)用是學(xué)校教育信息化的核心，樂教樂學(xué)提供包括課前、課中、課后的一套軟件工作，幫助老師可以更方便的利用各類工具，完成自己的信息化教學(xué)目標(biāo)。包含網(wǎng)絡(luò)備課、課堂工具、電子課本、電子黑板、在線作業(yè)、語音朗讀測(cè)評(píng)、同步練習(xí)、學(xué)情分析、直播課堂、班級(jí)網(wǎng)盤、打卡、網(wǎng)絡(luò)圖書等數(shù)十項(xiàng)教學(xué)應(yīng)用。

方案特點(diǎn)

1、具有千萬級(jí)用戶運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)

樂教樂學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通平臺(tái)是目前國(guó)內(nèi)用戶數(shù)、活躍用戶數(shù)最大的人人通平臺(tái)，排名全國(guó)第一。注冊(cè)用戶6000余萬，每天處理各類數(shù)據(jù)近3.26億次，軟件與服務(wù)器一直正常運(yùn)行，保證全國(guó)各地所有用戶均可放心使用。

2、具有更豐富的教育教學(xué)應(yīng)用

樂教樂學(xué)平臺(tái)上的教育教學(xué)應(yīng)用都是被廣大教師、學(xué)生及家長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)間使用認(rèn)可的應(yīng)用，已經(jīng)歷經(jīng)上百次改版，功能與設(shè)計(jì)已日趨完善，得到了廣大師生的普遍好評(píng)與喜愛。不同于市場(chǎng)上見到的許多產(chǎn)品，平臺(tái)成熟、穩(wěn)定，落地既能有效應(yīng)用。一流的軟件功能與服務(wù)，將為數(shù)字化校園建設(shè)提供更有效的保障與支持。

3、樂教樂學(xué)在有廣大應(yīng)用基礎(chǔ)

從2015年底開始，利用樂教樂學(xué)平臺(tái)開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間深度應(yīng)用與實(shí)踐，截止2019年，應(yīng)用樂教樂學(xué)云平臺(tái)的學(xué)校達(dá)到了5.6萬余所。學(xué)校老師已經(jīng)可以熟練掌握與應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開展日常教學(xué)，且賬號(hào)與管理體系已非常完善，有利于快速開展數(shù)字校園。

4、強(qiáng)大、專業(yè)的的技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍保障

樂教樂學(xué)有三大團(tuán)隊(duì)：教研、技術(shù)和培訓(xùn)。技術(shù)團(tuán)隊(duì)成員有很多來自于聯(lián)眾、騰訊、阿里、酷訊等一流網(wǎng)絡(luò)公司，技術(shù)實(shí)力強(qiáng)，所研發(fā)的樂教樂學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通平臺(tái)完全能夠承載上億量級(jí)用戶的使用。培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)分布于全國(guó)各地，從2015年開始，已累計(jì)入校進(jìn)行教師培訓(xùn)達(dá)8600余場(chǎng)，培訓(xùn)教師92余萬人。擁有豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)及服務(wù)意識(shí)，可幫助學(xué)?？焖賾?yīng)用數(shù)字化校園及日常教學(xué)。教研團(tuán)隊(duì)成員來自北京多所知名中小學(xué)離職、退休教師，并與全國(guó)3000多所學(xué)校達(dá)成資源合作關(guān)系。為數(shù)字化校園提供更優(yōu)秀的各類教育、教學(xué)資源。

實(shí)力及應(yīng)用案例

1、學(xué)校教育信息化平臺(tái)用戶應(yīng)用數(shù)全國(guó)第一

樂教樂學(xué)于2018年對(duì)接“國(guó)家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系”（以下簡(jiǎn)稱國(guó)家平臺(tái)），截止2020年6月，樂教樂學(xué)用戶數(shù)據(jù)對(duì)接達(dá)4593萬人，應(yīng)用使用數(shù)次14.6億次，所有入校的教育信息化平臺(tái)中排名全國(guó)第一。

2、得到教育部專家組認(rèn)可

2016年9月，教育部為鼓勵(lì)教育信息化的應(yīng)用與實(shí)踐，在全國(guó)范圍內(nèi)征集教育信息化應(yīng)用典型案例，并組織專家進(jìn)行考查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)向全國(guó)進(jìn)行推廣宣傳，經(jīng)過專家組多輪考查，山東省淄博市網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用的相關(guān)數(shù)據(jù)與使用案例得到教育部專家一致肯定，被教育部評(píng)選為“2016年中國(guó)教育信息化十大典型應(yīng)用示范案例城市之一”。淄博利用樂教樂學(xué)開展的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，截止專家考查前，全市注冊(cè)學(xué)校588所，班級(jí)8,770個(gè)，教師35,541名，學(xué)生365,272名，家長(zhǎng)512,965名，總計(jì)注冊(cè)用戶超過110萬。發(fā)布在線作業(yè)45.4萬次；學(xué)生發(fā)布才藝59.8萬次；全市組織各類在線活動(dòng)4.5萬次，參與人數(shù)89.6萬人……。

3、獲得中央電化教育館領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可

2017年底，河北省滄州市與樂教樂學(xué)達(dá)成教育信息化合作伙伴關(guān)系，在全市開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通深度應(yīng)用與實(shí)踐。2018年初，樂教樂學(xué)與國(guó)家數(shù)字資源平臺(tái)進(jìn)行數(shù)據(jù)對(duì)接，部分地市使用樂教樂學(xué)的相關(guān)數(shù)據(jù)直接匯總到國(guó)家數(shù)字資源平臺(tái)，相關(guān)負(fù)責(zé)人可直接查閱各對(duì)接應(yīng)用使用數(shù)據(jù)，滄州市人人通使用數(shù)據(jù)快速增長(zhǎng)，引起了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。2018年10月，中央電化教育館領(lǐng)導(dǎo)一行對(duì)滄州的教育信息化及人人通發(fā)展與成果進(jìn)行考查，滄州市人人通活躍用戶達(dá)到了116.5萬人，應(yīng)用成效及案例讓中央電化教育館領(lǐng)導(dǎo)驚嘆，成為當(dāng)時(shí)全國(guó)唯一一個(gè)人人通應(yīng)用活躍用戶超過百萬級(jí)的城市。

4、全國(guó)4萬所學(xué)校正在使用樂教樂學(xué)

目前使用樂教樂學(xué)的城市包括天津、承德、張家口、保定、石家莊、衡水、邯鄲、廊坊、滄州、東營(yíng)、淄博、萊蕪、聊城、濟(jì)寧、臨沂、菏澤、徐州 、蘇州、安陽、焦作、洛陽、三門峽、南陽、開封、漯河、信陽、駐馬店、淮北、亳州、蚌埠、榆林、渭南、西安、漢中、安康、隴南市、共和、臨汾、重慶、巴中、南充、孝感、張家界、懷化、郴州、玉林、清遠(yuǎn)、吉安、南昌、鷹潭、龍巖、鞍山、大慶、七臺(tái)河等城市，累計(jì)學(xué)校超過4萬所，老師、學(xué)生及家長(zhǎng)累計(jì)6700多萬。

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