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卓美秀app是一款專(zhuān)業(yè)的兒童教育軟件，通過(guò)英文電影和兒童喜愛(ài)的英文動(dòng)畫(huà)片來(lái)為孩子的的英語(yǔ)打下基礎(chǔ)，讓孩子一遍娛樂(lè)一遍開(kāi)心學(xué)英語(yǔ)，是一款非常不錯(cuò)的兒童學(xué)習(xí)應(yīng)用，喜歡的朋友快來(lái)IT貓撲下載使用吧~

應(yīng)用簡(jiǎn)介

卓美秀是卓美兒童英文戲劇教育授權(quán)的官方App，通過(guò)讓孩子為電影、動(dòng)漫配音的方式來(lái)協(xié)助提高英語(yǔ)口語(yǔ)。卓美搜羅經(jīng)典新潮的電影、動(dòng)漫、兒歌、教材等視頻，打造最權(quán)威的兒童視頻類(lèi)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，讓孩子們玩轉(zhuǎn)聲音cosplay的同時(shí)，快速提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力，起到寓教于樂(lè)的效果。

應(yīng)用特色

1.個(gè)人秀場(chǎng)：用戶可錄制DIY短視頻分享至卓美社區(qū)，模仿秀、搞怪秀、逗比秀、cosplay、惡作劇blabla，Whatever~開(kāi)心就好，讓卓美社區(qū)的小伙伴一眼就能記住你哦~

2.社群模式：在卓美社區(qū)里有很多愛(ài)好英語(yǔ)的小神童，你可以時(shí)刻關(guān)注ta的動(dòng)態(tài)，可以給ta分享的作品點(diǎn)贊、評(píng)論，讓社區(qū)里受關(guān)注的小明星越來(lái)越多！同時(shí)還能將你的配音秀、視頻秀分享至朋友圈，接受眾人的膜拜！

3.素材豐富：融合了國(guó)內(nèi)外知名制作公司出品的經(jīng)典動(dòng)漫巨制及時(shí)下流行的動(dòng)漫作品，海量題材，內(nèi)容豐富，在卓美社區(qū)分享你的配音，告訴大家誰(shuí)才是主角！打破枯燥的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，進(jìn)入輕松又好玩的配音學(xué)習(xí)社區(qū)，在培養(yǎng)興趣的同時(shí)寓教于樂(lè)！

4教師點(diǎn)評(píng)：全新的教師點(diǎn)評(píng)及評(píng)分系統(tǒng)讓小伙伴在展示自己的同時(shí)又能收獲老師們的認(rèn)可，幫助提升孩子們的自信心，培養(yǎng)孩子們對(duì)口語(yǔ)的濃厚興趣。

相關(guān)簡(jiǎn)介

越來(lái)越多的教學(xué)實(shí)踐和研究似乎都在表明，學(xué)習(xí)語(yǔ)言應(yīng)該從低齡化做起。而此前比較典型的觀點(diǎn)則認(rèn)為，“學(xué)英語(yǔ)不用急，到了7、8歲再學(xué)也不遲”，一些家長(zhǎng)也認(rèn)為7、8歲時(shí)孩子的大腦發(fā)育健全后，才是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的大好時(shí)機(jī)?，F(xiàn)代語(yǔ)言教育學(xué)的研究結(jié)果告訴我們，忽視少兒階段的語(yǔ)言開(kāi)發(fā)，會(huì)讓孩子錯(cuò)過(guò)絕佳的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，由此造成的負(fù)面影響至今未被中國(guó)家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)。

教育學(xué)家指出，4歲是少兒英語(yǔ)能力開(kāi)發(fā)的黃金時(shí)間，這個(gè)年齡段的孩子更容易接受語(yǔ)言及其所“攜帶”的文化元素，這也意味著這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不僅詞匯記憶快，孩子還能從小培養(yǎng)英語(yǔ)思維及對(duì)西方文化的初步認(rèn)識(shí)。另外，小孩的記憶力好、模仿力強(qiáng)，無(wú)論教什么都能做到“照單全收”。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，是需要長(zhǎng)時(shí)間的詞匯量累積，孩子盡早學(xué)習(xí)外語(yǔ)，有利于詞匯量的積累，提高他們語(yǔ)言表達(dá)的流暢性。

此外，少兒英語(yǔ)教育對(duì)小學(xué)、初中的英語(yǔ)教育有著很好的鋪墊作用，“從小”學(xué)英語(yǔ)的孩子，語(yǔ)言基礎(chǔ)更扎實(shí)，能輕松的與小學(xué)階段的英語(yǔ)教育進(jìn)行“對(duì)接”。

同時(shí)，相對(duì)于12歲以上的孩子中文思維已經(jīng)基本形成，英語(yǔ)思維很難建立的現(xiàn)實(shí)，很多教育專(zhuān)家都認(rèn)為4--8歲是孩子學(xué)習(xí)第二母語(yǔ)的最佳時(shí)間。在這個(gè)階段學(xué)習(xí)英語(yǔ)，孩子沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)，能夠極大的激發(fā)積極性。而9--12歲則是孩子建立英語(yǔ)思維的最后機(jī)會(huì)，孩子從小接觸西方文化的熏陶，英語(yǔ)思維能力潛移默化中得到鍛煉，對(duì)將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有很大的幫助。但是如果超過(guò)這個(gè)年齡段之后才進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，孩子在學(xué)習(xí)中很容易受到中文思維的干擾，最后就會(huì)演變?yōu)椤坝h互譯”，嚴(yán)重影響孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

英語(yǔ)教育要從小抓起，學(xué)習(xí)效果同樣不可忽視。正確有效的培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)運(yùn)用能力，科學(xué)的教學(xué)方法是最為重要的因素。孩子學(xué)英語(yǔ)最重要的是環(huán)境的熏陶和興趣的培養(yǎng)，是一個(gè)從興趣到習(xí)慣，從知識(shí)到能力的變化過(guò)程。如果不顧孩子的認(rèn)知規(guī)律，盲目的強(qiáng)化練習(xí)，非但不能提高教學(xué)效果，還很容易讓孩子產(chǎn)生厭倦情緒，為將來(lái)學(xué)好英語(yǔ)設(shè)置障礙。因此，應(yīng)該為孩子創(chuàng)設(shè)一種輕松愉快的英語(yǔ)環(huán)境，讓孩子在“玩”的過(guò)程中潛移默化的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

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