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申請(qǐng)雨露計(jì)劃需要什么條件?

農(nóng)村戶口，家庭困難，學(xué)校證明，還有就是你們老家那塊是不是雨露計(jì)劃，劃分的資助地區(qū)，若不是就沒辦法申請(qǐng)，上百度去搜索雨露計(jì)劃申請(qǐng)表，然后下載。最后在學(xué)校蓋章，簽字，到村里要準(zhǔn)備戶口薄、戶主復(fù)印件、戶主和申請(qǐng)對(duì)象(即本人)的身份證復(fù)印件、糧補(bǔ)卡復(fù)印件。

什么是雨露計(jì)劃?

為進(jìn)一步提高貧困人口素質(zhì)，增加貧困人口收入，加快扶貧開發(fā)和貧困地區(qū)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)的步伐，國(guó)務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室決定在貧困地區(qū)實(shí)施“雨露計(jì)劃”。

雨露計(jì)劃基本原則

（一）以人為本，注重開發(fā)。以貧困群眾為主體，在尊重他們意愿的基礎(chǔ)上，通過適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)和引導(dǎo)，提高他們的自我積累、自我發(fā)展能力，實(shí)現(xiàn)人口資源向人力資本的有效轉(zhuǎn)變。

（二）突出重點(diǎn)，分類實(shí)施。針對(duì)不同地區(qū)、不同對(duì)象的不同需求，統(tǒng)籌計(jì)劃、突出重點(diǎn)，進(jìn)行分類指導(dǎo)和培訓(xùn)。

（三）緊跟市場(chǎng)，按需施教。以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，按照不同行業(yè)要求，采取不同內(nèi)容和形式組織培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

（四）整合資源，創(chuàng)新機(jī)制。以現(xiàn)有教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為主渠道，發(fā)揮多種培訓(xùn)資源的作用，充分調(diào)動(dòng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、用人單位和農(nóng)民群眾自身的積極性，多渠道、多層次、多形式地開展?jié)M足貧困地區(qū)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)實(shí)需要的各類培訓(xùn)。

（五）政府主導(dǎo)，共同參與。在堅(jiān)持政府主導(dǎo)的前提下，積極動(dòng)員、引導(dǎo)和組織包括民營(yíng)經(jīng)濟(jì)、非政府組織和國(guó)際社會(huì)在內(nèi)的社會(huì)各界，通過多種形式參與和支持“雨露計(jì)劃”的實(shí)施。

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