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小盒課堂蘋果手機版(小盒學習)

v5.1.45 iPhone版

小盒課堂蘋果手機版(小盒學習)下載

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小盒課堂蘋果手機版是專門為小學生打造的課程學習軟件,在這里用戶可以使用軟件在線進行課程學習功能,使用軟件隨時可以開啟專屬的教學服務,同時使用軟件在線進行名師直播,一對一交互練習功能。

小盒課堂ios版介紹

小盒課堂是作業(yè)盒子旗下高端在線教育類課程產(chǎn)品,針對小學生語數(shù)外學科,將傳統(tǒng)直播與AI智能互動相結(jié)合,搭配課前課后小班輔導,通過線上教育的方式為小學生提供專屬教學服務。

小盒課堂ios版搶先版下載

小盒課堂蘋果版特色

1、基于學員的練習反饋,課下私教做針對性小班輔導

2、課上名師大班直播,保留了傳統(tǒng)教學的師資優(yōu)勢與教學內(nèi)容質(zhì)量

3、AI一對一人機交互練習,基于學員的練習反饋,給每位學員推薦個性化學習資源

4、全場景過程化采集數(shù)據(jù),基于不同學科與年級的知識圖譜,生成每位學員的專屬學習報告

小盒課堂iPhone版亮點

高頻交互,邊學邊練事半功倍

相比傳統(tǒng)網(wǎng)絡學習產(chǎn)品擁有更高頻的產(chǎn)品交互,讓學生邊學邊練,平均交互間隔1分鐘,保證真正掌握知識。

綜合打造沉浸式趣味學習體驗

匹配小學生用戶特點,在課程中適當加入趣味化學習元素,打造沉浸式趣味學習體驗,培養(yǎng)激發(fā)學生學習興趣,讓孩子真正愛上學習。

多階段展示學習結(jié)果

課上以及課后會多階段展示學習進度和詳細學情報告,并進行智能分析,構(gòu)建每位學員的專屬知識圖譜讓家長時刻掌握學生學習情況。

名師教學

嚴選經(jīng)驗豐富top5名校老師,金牌講師在線講解,夯實課內(nèi)基礎,保證教學內(nèi)容與質(zhì)量。課上及課下全程都有名師監(jiān)控學習情況,一旦發(fā)生問題,輔導老師立即介入,解決學習中的問題。

AI助力精準教學,實現(xiàn)1對1針對式教學

基于作業(yè)盒子全國小學生龐大的作業(yè)數(shù)據(jù)和AI算法,以知識細胞/切片的方式,構(gòu)建每個學科知識圖譜,學員通過人機互動對每節(jié)課的知識點進行鞏固練習,全場景過程化采集數(shù)據(jù),給每位學員推薦個性化學習資源。

專題課亮點

計算專題

計算能力

計算是小學數(shù)學學習的基礎。通過計算專題課的學習,孩子將掌握多種計算技巧,有效提升計算正確率和速度。

數(shù)獨專題

邏輯思維能力

數(shù)獨行列宮千變?nèi)f化,互相影響,不僅能有效培養(yǎng)孩子邏輯思維能力,趣味的數(shù)學游戲體驗還能提升孩子的專注力。

企業(yè)榮譽

鯨榜最具投資潛力AI項目

2017年度NBI影響力新銳教育品牌

2017年度中國創(chuàng)客

中國最具投資價值企業(yè)50 強

2018中國教育創(chuàng)新成長30強

中國人工智能50強

中國教育產(chǎn)業(yè)硬獨角獸TOP20

創(chuàng)業(yè)黑馬年度最具潛力創(chuàng)業(yè)公司

中國產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新榜50強

最受歡迎新銳企業(yè)TOP100

更新日志

v5.1.40版本更新

“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。”下雪啦下雪啦~~~

新版小盒學習有了更好的記筆記功能哦,輕輕點一下,記錄課堂的重點、難點,待課后進行統(tǒng)一鞏固,學習效果更好哦。小朋友們快來試一試吧~

BTW,回放的過程中,還能繼續(xù)打標記、記筆記哦。每節(jié)課最多10個筆記,有助于學得更好!~

v5.1.38更新內(nèi)容

修復已知bug

優(yōu)化用戶體驗

v5.1.37版本更新

優(yōu)化了一些細節(jié),體驗更流暢~

優(yōu)化部分功能,提升上課體驗~

更多>> 應用截圖

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          第 3 樓 安徽合肥包河 網(wǎng)友 發(fā)表于: 2023-09-18 19:22:40
          真是不方便

          支持( 71 ) 蓋樓(回復)

          第 2 樓 安徽合肥包河 網(wǎng)友 發(fā)表于: 2023-09-18 19:22:37
          真是不方便

          支持( 71 ) 蓋樓(回復)

          第 1 樓 黑龍江大慶 網(wǎng)友 發(fā)表于: 2022-06-19 18:45:32
          很好的課程

          支持( 71 ) 蓋樓(回復)

          發(fā)表評論

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